O material abaixo mencionado
faz parte de uma coletânea de materiais elaborados pelo Ministério da
Educação na gestão do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva.
APRESENTAÇÃO
Para entender a deficiência mental,
temos de puxar diferentes fios e cruzá-los entre si, buscando respostas e
esclarecimentos que permitam compreendê-la.
Os textos que aqui apresentamos abordam
essa limitação humana nessa tessitura, com o cuidado de não reduzi-la em
seu entendimento.
Quanto ao Atendimento Educacional Especializado – AEE – para esses
alunos, estamos trazendo experiências interessantes, que envolvem níveis
os mais diferentes de comprometimento mental e atividades pedagógicas
as mais variadas, tecendo a teoria com a prática.
O Ministério da Educação desenvolve a política de educação inclusiva que pressupõe a transformação do Ensino Regular e da Educação Especial e, nesta perspectiva, são implementadas diretrizes e ações que reorganizam os serviços de Atendimento Educacional Especializado oferecidos aos alunos com deficiência visando a complementação da sua formação e não mais a substituição do ensino regular.Com este objetivo a Secretaria de Educação Especial e a Secretaria de Educação a Distância promovem o curso de Aperfeiçoamento de Professores para o Atendimento Educacional Especializado,realizado em uma ação conjunta com a Universidade Federal do Ceará, que efetiva um amplo projeto deformação continuada de professores por meio do programa Educação Inclusiva: direito à diversidade.Incidindo na organização dos sistemas de ensino o projeto orienta o Atendimento Educacional Especializado nas salas de recursos multifuncionais em turno oposto ao freqüentado nas turmas comuns e possibilita ao professor rever suas práticas à luz dos novos referenciais pedagógicos da inclusão. O curso desenvolvido na modalidade a distância, com ênfase nas áreas da deficiência física, sensorial e mental, está estruturado para: - trazer o contexto escolar dos professores para o foco da discussão dos novos referenciais para a inclusão dos alunos; - introduzir conhecimentos que possam fundamentar os professores na reorientação das suas práticas de Atendimento Educacional Especializado; - desenvolver aprendizagem participativa e colaborativa necessária para que possam ocorrer mudanças no Atendimento Educacional Especializado. Nesse sentido, o curso oferece fundamentos básicos para os professores do Atendimento Educacional Especializado que atuam nas escolas públicas e garante o apoio aos 144 municípios-pólo para a implementação da educação inclusiva.
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PREFÁCIO
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